Le travail des élèves pour l’école en dehors de l’école

(...)

Malgré le discours plutôt critique des enseignants vis à vis de « l’apprentissage par cœur », les élèves ont tendance à continuer cette méthode ; parallèlement, certains consacrent de nombreuses heures à retravailler les notes prises en cours pendant la journée : fiches, recopiage, supplément avec les annales... Ce travail, qui n’est pas évalué par les enseignants, offre aux lycéens un fort sentiment d’investissement personnel et les rassurent puisqu’ils ont peu de lisibilité sur ce qu’ils doivent faire. Pour la majorité d’entre eux, le fait d’augmenter le volume de travail implique logiquement des résultats scolaires positifs.

http://www.ladocumentationfrancaise.fr/var/storage/rapports-publics/054000358.pdf